我身为长期留意英国教育发展情形的观察者，能深化知悉被评定为“杰出”的 这所学校。它是一所针对11至18岁学生的男女同校社区综合学校，坐落于伦敦豪恩斯洛区，因具备卓越的学术成果以及全面的学生培育而声名远扬。该校不但着重学术成绩，还努力塑造自信、独立且有见识的未来公民，这样的教育理念在当下竞争激烈的教育环境里显得极具珍贵性。
的教学质量到底怎么样
具备的教育教学品质，得到源自英国相关教育标准局也就是所给出的“杰出”评定等级呀，要知道这可是针对英国学校而言的最高水准呢。该校在教学质量层面表现卓越，于领导管理方面颇佳，在个人发展范畴出色，在六年级教育领域也尽显优势。学校运用传统的科目设置方式，以学术类科作为根基，由具备高素质的教师群体来开展授课。学生自七年级起始依据各个学科的能力状况进行分班进而上课，这样一种差异化的教学形式切实保障了每一位学生都能够获取契合自身程度的教育支撑 。
学校教育成果显著，常年处于所有学校中前列的5%，于学生自七年级至十一年级的发展进步层面展示突出。这般持续的出色表现源自学校对卓越的坚决承诺，以及于高标准成就环境里培育学生礼貌、自律与相互尊重的文化。学校最新检查报告表明，学生可获取“卓越的教育”，领导者对所有涵盖有特殊教育需求学生在内的学生均抱有很高期望。
的课程设置有哪些独特之处
提供的课程丰富且具意义，能让学生获取最佳资格证书，还能培养自信心与对学习的热爱，课程设计精心，明确了学生要掌握的重要知识技能，且排序良好，利于学生练习巩固关键概念，比如在宗教教育里，学生思考的关键问题会随时间推移增加复杂性，先是思考上帝的本质，而后要考虑不同的宗教及非宗教观点。
关于学校课程，有个显著特点，那就是所有学生都要把宗教教育学到GCSE标准，而且绝大多数学生要学习十门GCSE科目。学校另外还有个情况，在豪恩斯洛地区，它拥有最大的六年级。这六年级能提供种类广泛的AS和A-level课程，以及职业课程。学校对于阅读很是看重，将其列为优先事项。学校领导者会去识别学生在知识以及技能方面存在的差距，然后为那些需要追赶进度的学生给予干预支持。
如何支持学生升学
黑斯兰德学校于大学升学支持领域，有着卓越声誉以及长期成功记录，其中涵盖牛津剑桥还有罗素集团大学，该校的大学和学院招生服务支持极为出色，不管学生志向是学徒制抑或牛津剑桥，从起始日便有支持可供使用，此过程并非自十三年级才起始，而是于十二年级就给予了丰富的领英及六年级机会。
身为学校，积极地鼓励着学生去寻觅自身的机会，还供应各类工作经验以及研讨会咧。除此之外，学校凭借课外活动显著地增强学生的大学申请，像级长、学科班长以及涵盖体育与志愿服务的丰富日活动之类的。这些经历对于学生构建简历、追逐未来职业抱负（比如说成为医生那类）来讲，有着至关重要的意义。大概90%的高六年级学生能够进入大学进行深造呢。
的课外活动是否丰富
提供种类繁多的课外活动，有像辩论这种源于学术驱动的课程，有价值获高度认可的爱丁堡公爵奖资格，还有单纯的室内运动。这些活动对培育全面发展的学生而言同等关键，助力他们为迈入成人世界而做好相应准备。学校还开展各类活动用以拓展学生的兴趣，涵盖篮球、国际象棋、日语以及哲学 。
学生借由嘉年华音乐会、“达人秀”以及学校的莎士比亚作品来展现自身才华，学生还被予以信任去承担责任并对全校的低年级学生予以支持，像十二年级的学生主动担当七年级学生的阅读伙伴，这种同伴支持系统有益于在学校培育积极的阅读文化，与此同时还为高年级学生给予了领导力发展机会 。
鉴于 于学术以及全人教育层面所呈现出的平衡发展态势，您觉得在当下当今这个教育环境里，学校应当怎样更为妥善地去平衡学术压力跟学生福祉呢？欢迎您来分享您自身的观点以及经验。
更多咨询请联系16621398022(同微信）