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Knighton House Knighton House:英国小而精的预备学校如何通过个性化教育培养孩子?

House是英国一所具备历史的预备学校,它因着重个性化教育以及全面发展的教育理念而声名远扬。该校于2021年和 合并,不过其教育传统与特色在合并后的 Prep里得以延续并发展。这所学校给3至13岁的学生予以教育,其中7至13岁是女生部,3至7岁是男女混合的预预备部,其核心特点是以小班教学以及关注每个学生的个体发展 。

House教育理念是什么

House的教育理念重点强调个性化关注、全人发展,学校维持比较小的规模,学生人数处于100至130人之间,这样的规模致使每个孩子都能够获取充分的关注,平均班级人数大概是12人,保证教师能够切实了解每个学生,依据他们的特点展开针对性教学,这种教育理念觉得,在迅速变化的世界里,培育孩子的信心、释放他们的想象力是最为重要的。

学校努力营造一个暖和、宽容的环境,以使每个孩子都能觉得被看重与支撑。教育并非仅限定于课堂,还涵盖户外学习、创造性活动以及各类课外拓展。学校坚信每个孩子都是与众不同的,这般独特性理应被颂扬与激励。借助小班教学以及个性化关注,学校助力学生树立自信,培育独立学习的本事,为其未来的学术与生活筑牢坚实根基。

House课程设置有何特色

House在课程设置这儿搞了创新,在2018年9月弄进来全新的KED(知识启发发现)课程,把传统的预备学校普通入学大纲给替换掉了。这个课程设计跟现代世界的需求更契合,看重知识的实际运用以及学生的探索发现。课程内容包含学术、艺术、体育等好些领域,打算提供全面又均衡的教育体验。

一所学校,有着专门设置的科学实验室,有着先进配备的ICT套件,有着配有独立练习室的音乐学校,有着图书馆,有着艺术设计技术工作室,还有着设备齐全的烹饪设施。这些专业设施,对学生在不同领域的探索跟发展予以支持。除此之外,学校还供应学习支持团队,以一对一或者小组的形式,助力学生去面对各种各样的学习挑战。课程设计,既看重学术严谨性,又着重实践能力以及创造力的培育。

House学习环境如何

House的学习环境,充分借助其处于多塞特乡村的自然优势,学校有着广阔的户外空间,其中涵盖运动场、人工草坪、网球场以及体育馆,森林学校课程属于时间表的一部分,它鼓励孩子们去爬树,去搭建藏身之处,去探索花园或者去帮助照顾动物,这种和自然紧密接触的学习方式,培育了学生的冒险精神、自信心以及探究思维 。

学校的寄宿环境,为年龄处于7至13岁的女生给予支持,而其中7天的寄宿费用,是每学期7600英镑。寄宿生活不但提供学术方面的支持,还借助集体活动以及日常生活,培育学生的独立性与社交能力。校园设施持续走向现代化,顾及到了学术、关怀以及课外活动的需求,目的在于营造一个与学校精神相契合、有益于孩子获取启发性体验的整体环境。

针对那些思索英国预备教育的家庭而言,您最为看重学校的哪些要点呢?是那种个性化的关注、课程方面的创新、校园的设施状况,还是特定的教育理念呢?欢迎来分享您的看法,要是您感觉这篇文章具备帮助作用,请点赞或者分享给更多有需求的朋友。

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Knighton House 想了解Knighton House的独特教育理念?关注孩子全面发展

House称作英国有名的预备学校之一,于教育范畴有着特别的位置以及显著的特点。该校着重给3至13岁的学生予以全面且个性化的教育,特地因关心每个孩子的成长、激发学习兴致以及培育综合能力而著称。从起初状态的女校到现今跟布莱恩斯顿学校合并变成其预备部, House一直致力于塑造快乐安适的学习环境,使得学生的童年充盈多彩。

House学校的教育理念是什么

学校秉持的教育理念,深深扎根于对每一个孩子个性化需求的密切关注之中。教育者持有这样的观点,小班教学乃是达成这一理念的根基所在,平均12人的班级规模,使得教师能够深入地去了解每一位学生。学校竭尽全力为学生营造快乐且安适的环境,促使孩子们充满自信并且快乐地成长起来。这种教育理念可不是仅仅关注学术成绩而已,更加着重于培养学生的品格、精神意识以及对生活的理解。

学校着重强调诚实的价值观,强调正直的价值观,并要求尊重他人,还要求顾及他人,通过丰富多样的课外活动以及实践,学生能够充分领会对他人奉献爱心的重要意义,也可以充分领会帮助他人的重要意义,所有学生,其中包括幼儿园的小朋友,都能够充分知晓保持安全的重要性,并且能够充分知晓保持健康的重要性,这种全面发展的教育理念为学生的终身学习奠定了坚实的基础 。

House课程设置有哪些特色

学校的课程设置,将传统与创新予以兼顾,除了数学、英语、科学等核心科目之外,还提供艺术设计、音乐、戏剧、体育、骑术等多种课程,特别值得一提的学校所开发的KED课程,即名字所代表意思为‘知识、启发和发掘’的这门课程,其目的在于借助书本以外的方式去探索知识,好在于学术跟技能发展之间达成平衡。

近几年,学校踊跃开展课程变革,设置了自身编制的KED课程,期望学生能借助书本以外的途径探寻知识。学校也看重计算机教育,学生学习最新的计算机课程并运用最新的相关资源。马术是学校特色课程当中的一项,差不多70%的学生加入此项,学校拥有四个马术竞技场以及25个马厩,校外600英亩的林地是孩子们骑马的优良场地。

House如何支持学生个性化发展

学校借助多种途径、方式、方法来支撑、助力、推动学生的个性化进步、成长、发展,首先推行的是小班教学,班级规模平均值为12人,如此这般的班级规模使得教师能够深入、细致、全面地了解每一位学生,学校还针对那些具有特殊需求的学子提供专门的、特定的、专属的学习支持团队,以此帮助学生去面对、正视、应对各种各样在学习方面所遭遇的挑战,教学采取以一对一或者小组的形式来开展、进行、实施,从而营造出温暖的、温馨的、受欢迎的氛围 。

学校确定有7名学生要接受特殊教育,还为他们给予阅读障碍方面的辅导,还有14名学生已经接受了额外专家的辅导,8名学生接受了英语作为第二外语的辅导,和布莱恩斯顿学校合并之后,学校采用了布莱恩斯顿方法,从六年级开始给学生提供一对一导师指导,这些个性化支持举措保证了每个学生都能获得契合自身需求的教育。

House学生毕业去向如何

学校于学生升学这块有着不错的记录,多数毕业生得以进入英国颇有名气的中学去继续学业,从2017年的毕业去向能看出,学生进到了好多所较为知名的中学,像坎福德学校、谢伯恩女子学校、布赖恩斯顿学校这类。

有部分学生拿到了学术以及艺术等范畴的奖学金,比如说,有学生凭借艺术奖学金得以迈入坎福德学校,还有学生靠着学术奖学金能够进入谢伯恩女子学校,这些成果体现出学校于教育品质层面的成效,以及对学生全方位发展的看重,学校的教育目的不只是协助学生平稳过渡至中学时期,更为给他们后续的生活做足准备 。

一所名为 House的预备学校,它有着悠久历史还持续创新,其教育模式里哪种元素对别的学校借鉴来讲最具价值呢?您觉得个性化教育跟学术成绩之间该怎么去达成平衡呢?

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